本書は，愛知教育大学附属特別支援学校の子どもたちが日常，授業，行事などで見せた様々な姿を紹介しながら，本校教職員の子どものとらえ方や，子どもたちの「よさ」の探し方を伝えていきたいと考え，刊行しました。子どもたちの「よさ」をどのようにとらえ，どのように支援していったらよいのかという課題について考察するのに参考となる本です。