本巻は，中学校・高校での教育実践において，個々の教師が，男女平等にかかわりの深いテーマについて教科の特質に応じてあるいは学級担任などとしてアプローチする際の参考となることを意図したものです。語られるわりにはまだまだ具体的な教育実践としては少なく，広大な未開拓領域があります。そうした現状をイメージ豊かに事実で示していきたいとと考えました。